Las obras varían de formato, bien un libro, una representación teatral, una canción, un sitio de Internet. Antes, sí se podía proteger la voluntad del autor de que se pidiese su permiso para la difusión o la copia de su obra, y éste podía controlar fácilmente dónde se empleaban citas de su obra. Ahora, con la facilidad de transmisión de datos, de puesta a disposición de la información, estamos ante la tendencia a flexibilizar la difusión del conocimiento, pero siempre de una manera respetuosa para con el esfuerzo del autor, al menos eso se ha tratado.
De hecho, los usuarios del Internet han impuesto modificaciones a los derechos de autor, en materia de descargas de música por Internet, muestra de ello lo siguiente: la Comisión Europea para la Competencia ha solicitado...

Hace años, cuando reíamos de verdad: recordando un corazón de niño (Nueva Generacion)
Yubran Arellano Hanon
A veces, cuando se tiene una ilusión, una mirada inocente por delante; el hecho de que cualquier cosa, por más tonta que sea, tiene la fortuna de ser inesperada; jamás pensada una acción con una reacción de creatividad, de imaginación de cosas estúpidas y tontas que no tienen ningún valor. No tienen costo alguno, pero sí importancia para el corazón, para la ilusión, y la alegría de...

Se necesita una educación fundamental en Derechos Humanos (Nueva Generacion)
Reynaldo A. Murillo Valverde*
En Nicaragua, el tema de los Derechos Humanos debería ser uno de los acontecimientos de más inquietud, sin embargo pareciera que nos es indiferente. Estos derechos inherentes que el ser humano posee por el simple hecho de serlo, son transgredidos a cada momento en nuestro país, por nosotros mismos, los cuales pareciera que estamos en la ley de la selva que consiste en “sálvese quien...

Mirando a los niños y niñas
Juan B. Arríen, Ph.D.
IDEUCA No son uniformes las opiniones de los especialistas respecto a la calidad de la educación, puesto que se trata de un concepto relativo, no absoluto. No obstante, hay tres principios que tienden a ser ampliamente compartidos: Necesidad de una mayor equidad en el acceso, procesos y resultados; necesidad de una mayor pertinencia de los aprendizajes y la necesidad de respetar y hacer...

Las comisiones nacionales de articulación del sistema educativo
Miguel De Castilla Urbina
IDEUCA En artículo del domingo 28 de agosto pasado, se identificaron a seis procesos o funciones comunes a todo tipo de educación escolar – formal o no escolar – no formal, que al no estar pensadas y construidas sistémicamente dan oportunidad a la desarticulación del Sistema Educativo. Estas funciones fueron las siguientes: el currículo, la gestión, la evaluación y la...

La Calidad de la Educación, un concepto en permanente evolución
Rafael Lucio Gil Ph. D.
IDEUCA Es cada día más frecuente en nuestro país referirse a una educación de calidad, aunque, en general, tal referencia suele tener un carácter confuso, por lo que más bien parece responder a una moda en el discurso educativo. Una confesión muy sincera de la Evaluación de Educación para Todos (Jomtien, 1990; Dakar, 2000) es considerar que los enfoques cuantitativos de la calidad...