¿Nacionalismo o xenofobia?

El pasado 6 de noviembre, en esta sección dominical de opinión (Nueva Generación) leí el artículo que Lázaro Díaz publicó con el título de Nacionalismo: Granada o León, en el cual sentí que, pese a no querer asumir un nacionalismo rancio ni recalcitrante, lamentablemente, no hizo más que caer precisamente bajo su propio ardid.
Al hacer una analogía de las ciudades de Granada y León, después de una visita por ambas, manifestó que Granada, pese a las maravillosas características de su relieve e infraestructura, provocó en él una gran decepción al sentirla actualmente colonizada por inversionistas extranjeros, y observó que en su población ya no existe un sentido de comunidad y pertenencia. Así mismo, Díaz lamentó el hecho de haber visto a sus personajes...

¿De qué manera el DR-Cafta violenta el Derecho de Integración Centroamericano? (Nueva Generacion)
Onell Antonio Gow Chacón*
Este último aspecto es lo que el Tratado de Libre Comercio de América Central (Cafta) viene a fomentar, y lo explico: El DR-Cafta parece redactado como si fuera un tratado bilateral entre EUA con Centroamérica; sin embargo, éste es un acuerdo comercial entre Estados Unidos y los cinco países centroamericanos, particularmente considerados, por lo cual tengo que hacer la aclaración de...

¡Que no le vean la cara! (Nueva Generacion)
Matilde Córdoba Núñez*
“Espere en línea para ser atendido por un responsable de atención al cliente… Espere en línea para ser atendido por un responsable de atención al cliente… Espere en línea para ser atendido por un responsable de atención al cliente”. ¿Qué se le viene a la mente al leer esta frase repetidas veces? ¿Nada? Le recuerdo unas cuantas más: “Imposible enviar mensaje”, “Disculpe....

Sistematizar experiencias educativas
Juan B. Arrien
IDEUCA Sistematizar es un ejercicio que en las ciencias sociales y la educación deja réditos muy positivos al conjuntar los diversos elementos que alientan una experiencia. La sistematización de experiencias educativas, entendida como el rescate ordenado de las lecciones aprendidas en el transcurso de su ejecución, cobra actualmente una importante vigencia por la magnitud de esfuerzos que...

La reflexión crítica sobre la práctica
Rafael Lucio Gil, Ph.D.
IDEUCA A lo largo de estas últimas décadas se ha iniciado un análisis crítico referido a las características que presentan los profesionales que egresan de la educación superior en sus diferentes expresiones disciplinarias. Son interesantes las frecuentemente valoraciones que, al respecto, suelen emitir centros de educación superior, funcionarios del estado, instituciones, organismos de...

La sociedad debe conocer cómo está la educación
Juan B. Arrien
IDEUCA La educación, en cuanto proceso intencionado y sistematizado para el desarrollo de las capacidades y competencias de las personas, es un factor clave y componente estructural de la producción, la política y la democracia. El capital humano es tan importante o más que el capital financiero y los recursos naturales, para el desarrollo de los pueblos. En palabras muy sencillas, la...