30 de mayo de 2006 16:20 CRÓNICA Chile vive la manifestación más grande desde el inicio de la democracia
Masivas protestas estudiantiles paralizan Santiago y ponen en jaque al Gobierno de Michelle Bachelet. Manuel Délano, Santiago / El País
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| David Lillo / AFP. Un joven se enfrenta a la policía militarizadas en las manifestaciones que se realizan en Santiago en demanda de mejores en la calidad de la educación. |
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Cerca de trescientos mil estudiantes de enseñanza media y universitarios paralizaron sus actividades y más de un centenar de liceos, colegios y sedes académicas fueron ocupados por sus alumnos para exigir al gobierno una mejoría en la calidad de la educación que reciben los más pobres, mientras decenas resultaron detenidos en incidentes callejeros con la policía en varias ciudades y se registraron al menos tres heridos leves.
La manifestación, la más masiva que se ha realizado desde la recuperación de la democracia en 1990, tuvo alcance nacional, recibió el apoyo de los profesores, la simpatía de la mayoría de los partidos y logró situar en el primer lugar del debate nacional la calidad de la educación.
Sorprendido por el alcance de las manifestaciones estudiantiles, que comenzaron hace cerca de un mes, el gobierno reabrió ayer el diálogo con los estudiantes, después de haberlo cerrado cuando los jóvenes se enfrentaron a pedradas y armaron barricadas contra la policía militarizada en los días previos.
Al paro estudiantil, encabezado por jóvenes de liceos pobres de enseñanza media, de entre 15 y 17 años, adhirieron ayer en solidaridad los estudiantes de colegios privados, a los que asisten muchachos de altos ingresos, y universitarios. El colegio La Giruette, donde estudia la hija menor de la presidenta Michelle Bachelet, fue uno de los que paralizó. Los liceos más prestigiosos de la capital y provincias están ocupados pacíficamente por los alumnos.
 | | David Lillo / AFP. Las calles de Santiago de Chile fueron ocupadas por cientos de miles de estudiantes, en la manifestación más intensa que se ha producido en este país desde la restauración de la democracia. |
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Los estudiantes piden la derogación de una ley de educación promulgada por el dictador Augusto Pinochet un día antes de dejar el poder, que estableció el predominio del mercado en la educación. Esta ha generado colegios para pobres y ricos, con radicales diferencias en la calidad de la educación y un sistema de propietarios privados de establecimientos educacionales que reciben subsidios del Estado pero tienen poco control de este.
También critican la extensión de la jornada escolar sin que los liceos estuvieran preparados y piden gratuidad del valor del pasaje escolar en autobus y de la prueba de acceso a la universidad.
Los protagonistas de esta rebelión escolar son los hijos de la democracia, que nacieron después del término de la dictadura, en 1990, muchos de ellos en familias donde sus padres votaron por Bachelet o incluso más la izquierda. Tienen demandas nuevas, la mayoría surgidas por los avances alcanzados en democracia y las expectativas que ha suscitado el gobierno de Bachelet.
Menos politizados que las generaciones precedentes, en varios liceos no han dejado entrar a dirigentes del Colegio de Profesores que son militantes de partidos. En uno de los establecimientos pobres, los jóvenes comenzaron a reparar por sí mismos los baños defectuosos y a pintar las murallas sucias.
 | | David Lillo / AFP. Jóvenes entre 15 y 17 años se tomaron las calles de Santiago y otras ciudades, poniendo en jaque al gobierno de socialista de Michelle Bachelet. |
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Los accesos de la mayoría de los liceos y colegios de enseñanza media de Santiago están ocupados por los alumnos, que impedían la entrada a los profesores, funcionarios y directivos apilando frente a las puertas bancos y sillas sacados de las salas de clases.
“La educación es un derecho y no un privilegio”, decía un letrero colocado en uno de ellos.Convocatoria por chatPara organizarse, los dirigentes del movimiento estudiantil usan las nuevas tecnologías de la información. Se comunican entre ellos por messenger, correo electrónico, blogs y celular, lo que permitió al movimiento expandirse con gran rapidez.
Cuando en las marchas callejeras no pudieron controlar a los grupos más radicales, se replegaron a la toma pacífica dentro de sus liceos y colegios. El sistema de elección de los dirigentes ha sido democrático y parte con la elección de “presidentes” en cada curso, toma de decisiones en asambleas y voceros que representan al movimiento.
El carácter pacífico y la masividad del movimiento les ha granjeado el apoyo de profesores y de los padres de los jóvenes. A diario, en cada colegio ocupado los parientes adultos van a dejar alimentos a sus hijos que están en paro.
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