Ph.D.
IDEUCA

La educación es un proceso personal y social a lo largo y ancho de la vida, es decir, se desarrolla en el amplio espacio del contexto en que vivimos.
Este proceso constituye, por tanto, una interacción creativa entre lo interno y externo de cada persona. Se van desplegando y desarrollando las potencialidades propias del ser humano a la par que el contexto dinámico en el que vive actúa sobre su ser total.
De ahí que las fuentes y formas de aprender a ser humano sean tan variadas como la propia vida, inserta en una realidad física y social siempre influyente. La educación consiguientemente es uno mismo haciéndose entre la multitud de circunstancias que le rodean.
En este amplio abanico juegan un papel fundamental, y en ocasiones determinante, las...

Luces y sombras de la participación de la sociedad civil en la educación
Rafael Lucio Gil
Ph. D. IDEUCA El tema y el discurso de la participación en la educación se ha convertido, en la última década, en un signo de los tiempos. Tanto el contenido de lo que se habla como de lo que se practica tienen un tono polisémico, ya que según coyunturas, instituciones, intereses y tiempos, los significados que se atribuyen son diferentes, tanto de parte de las instituciones...

Chile: Nicaragua frente a su espejo
Miguel De Castilla Urbina
IDEUCA Con el artículo “Cuando los pingüinos se salieron de la vitrina”, publicado los domingos 18 y 25 de junio pasados, se buscó desentrañar las causas más profundas que motivaran la insurgencia de los estudiantes secundarios chilenos, en contra del modelo educativo construido por el régimen militar durante los años 80. Se explicaron los componentes del modelo relacionados con...