El censo reafirma los imperativos de la educación
Juan B. Arríen Ph.D. / IDEUCA
El país cuenta ya con el censo oficial 2005. Pese a algunas interrogantes planteadas respecto de determinados datos, se trata ya del documento oficial de Nicaragua relativo a la población y sus diversas manifestaciones.
Uno de los aspectos que sobresalen en él es que la tasa de crecimiento de la población ha decrecido, lo cual tiene un impacto directo en la demanda educativa actual y proyectada que se expresará en datos referidos a la cobertura, particularmente de la matrícula escolar.
La cifra de 829,994 niños y jóvenes entre 3–18 años correspondientes a los niveles de preescolar, primaria y secundaria no atendidos por el sistema escolar, en torno a la cual se ha hablado y discutido tanto, en ocasiones como preocupación social importante y en otras como...
El desarrollo profesional docente, entre tensiones y desafíos
Rafael Lucio Gil Ph. D. /IDEUCA
Cada vez, con mayor fuerza, las reformas educativas reclaman mayor reconocimiento al papel fundamental que desempeñan los docentes, aunque tal reconocimiento suele quedar limitado a los componentes de capacitación, actualización o formación en servicio. También es cierto que la mayoría de estas reformas se han diseñado alejadas de los maestros y las maestras, así como de...
La Autonomía Escolar: de las promesas a las malas palabras
Miguel De Castilla Urbina IDEUCA
(Primera parte)
El Ministerio de Educación del tercer gobierno de la etapa neoliberal de nuestra historia (1990-2006), a escasos cuatro meses de hacer valijas, está reflexionando sobre los logros y desafíos del modelo de desconcentración administrativo-financiero conocido como Autonomía Escolar, inaugurado para su pilotaje y experimentación en 1993 y generalizado en 1996 para...
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