IDEUCA
A pesar del hecho de que todos los derechos humanos son indivisibles e interdependientes, los derechos culturales han recibido menos atención y están menos desarrollados y protegidos que los derechos civiles y políticos. Los derechos culturales han sido tradicionalmente entendidos como derechos relacionados a la creatividad humana y los derechos de las minorías culturales, lingüísticas o nacionales, cuando también son derechos basados en el concepto de cultura como pauta de comportamiento que integra elementos de memoria colectiva, tradiciones, fórmulas sociales, formas de creatividad humana y la subjetividad que da sentido a la noción de cómo nos dibujamos y cómo entendemos el mundo.
Quiere decir que el concepto normativo del derecho cultural se ha desarrollado con...

La educación más allá de la escuela
Rafael Lucio Gil Ph. D.
IDEUCA Un tema central que merece ser examinado en el contenido de la Ley es cuál es el papel que se le asigna a la educación en el país. ¿Es vista la educación como un aspecto más a considerar en las políticas gubernamentales, o está llamada a ocupar el lugar central para dinamizar el desarrollo de la nación? En dependencia de la respuesta que se dé a esta pregunta, así será el...

Los considerandos
Miguel De Castilla Urbina
Los considerandos son los motivos que justifican la necesidad de cualquier ley. Para los fines de estos comentarios didácticos, arbitrariamente hemos organizado los considerandos conforme a los ejes siguientes: la definición de educación para los fines de la ley; la educación como deber del Estado; la profesión docente; el laicismo, la autonomía universitaria y la vinculación de la LGE...