Educación: derecho humano y factor clave del desarrollo Una intrínseca y complementaria relación
Juan B. Arríen Ph.D.
IDEUCA
La política educativa de Nicaragua se fundamenta en dos grandes pilares:
* La educación es un derecho humano fundamental.
* La educación es el factor clave y decisivo para el desarrollo del país.
Ambos conforman una intrínseca unidad. No se puede construir el desarrollo de las personas y del país sin fundamentarlo en el derecho efectivo que toda persona tiene a educarse debidamente.
Por otra parte, este derecho no se completa sino mediante el desarrollo del país, destinatario final o ámbito en el que se encarna ese derecho en su dimensión colectiva.
El planteamiento a fondo de la política educativa es cómo conectar el derecho a la educación con el desarrollo de la gente y del país, cómo responder debidamente a la pregunta ¿Qué educación, para...
La autonomía escolar: informe post morten
Miguel De Castilla Urbina (*) MINED
1. Las promesas
Nicaragua, hasta inicios de los años noventa del siglo pasado, contaba con una administración escolar semicentralizada, dividida en ocho regiones escolares encabezadas por delegados de los ministros de Educación en cada región del país. A mediados de 1993, después de tres años (1990–1992) de acciones gubernamentales en contra de las organizaciones...
El ingreso a la universidad: un problema de equidad y calidad
Rafael Lucio Gil Ph. D.
IDEUCA
Cada año los medios de comunicación se hacen eco de los malos resultados que obtienen los estudiantes en las pruebas de ingreso de las universidades públicas. La preocupación de padres y madres de familia y de los jóvenes aspirantes suele terminar, en la mayoría de los casos, en frustración, decepción y, en otros, en la pérdida de autoestima con el convencimiento de...
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