Mined confirma lo de alumnos “fantasmas”

Tania Sirias | tsirias@elnuevodiario.com.ni

El ministro de Educación, Miguel De Castilla, anunció que un millón 620 mil niños están inscritos en el sistema escolar. frank cortés / end

Un poco más de un millón 620 mil niños están inscritos este año en el sistema escolar, según fuentes del Ministerio de Educación. En comparación con las cifras registradas el año pasado pareciera ser que el incremento actual fue de 10 mil niños, sin embargo, a través de un estudio se confirmó que el número fue menor, a pesar que se acrecentó la cantidad de aulas y maestros.

Esta incongruencia fue la que llevó al Mined a realizar un estudio a nivel nacional para determinar la veracidad de la matrícula escolar en los centros de régimen de participación educativa, mejor conocidos como escuelas autónomas.

El estudio comprobó que la matrícula en los centros públicos realmente correspondió a 881,318 niños en 2006, y no a un millón, como aparecía en los registros del Mined, sobre registrando 125 mil niños en las aulas.

Este año la inscripción se estima es de 969,025 estudiantes en las escuelas públicas, dándose un incremento de 87,707 nuevos alumnos. Con los estudiantes de colegios privados la matrícula de alumnos nuevos correspondió a 135 mil escolares.

Menos niños, más dinero

Tal como adelantó EL NUEVO DIARIO, el ministro de Educación, Miguel De Castilla confirmó que los 125 mil estudiantes “fantasmas” generaron una inversión de un millón de córdobas al mes y doce millones de córdobas anuales.

A pesar que el Estado invirtió en estos niños, el Mined no sabe exactamente en qué escuelas se dio el sobre registro de estudiantes, ni cómo se utilizó el capital. “El ministerio hacía una transferencia de ocho córdobas por alumno y los directores se encargaban de administrar los recursos”, dijo De Castilla.

Agregó que estas irregularidades en la matrícula escolar se cometieron producto de la autonomía escolar. “No podemos saber si el dinero que se entregó en las escuelas, a pesar de que no lo invirtieron en los niños, se quedó en el centro. Algunos ocuparon el dinero para pagar bonos adicionales al salario de los maestros”, dijo el titular del Mined.

Medio millón sin escolaridad

El gerente financiero del Ministerio de Educación, Freddy Castellón, aseveró que a pesar que se enviaban las transferencias por alumno y se cobraban aportes voluntarios, esta institución tiene una deuda de siete millones de córdobas con el Instituto Nicaragüense de Seguridad Social.

De Castilla afirmó que el reto de esta administración es que medio millón de niños que está fuera del sistema logren ingresar a la escuela. Además, que se logre un mayor presupuesto para Educación, ya que actualmente se destina el 3.8 por ciento del Producto Interno Bruto. La meta del Mined y de las organizaciones que trabajan con la niñez es que nuestro país asigne un presupuesto del seis por ciento del Producto Interno Bruto.

Igualmente el Ministro de Educación anunció la compra hasta por 120 millones de córdobas en materiales didácticos, con los cuales se proveerá a los maestros de papelería, borradores, lápices, lapiceros, cuadernos, pega y marcadores que serán distribuidos esta semana.