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  CON TODO EL PODER DE LA INFORMACIONManagua, Nicaragua - Miércoles 20 de Agosto de 2008 - Edición 10064
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Y eso que 40 dólares no solucionan mucho, dicen sindicalistas

Maestros espantados con actitud de De Castilla

* Por costo de la canasta básica incremento debería ser del doble, señalan, y le recuerdan al ministro situación de escuelas comunitarias

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Sindicatos magisteriales del país se mostraron sorprendidos por la actitud del ministro de Educación, Miguel De Castilla, quien parece estar en contra del aumento salarial para este gremio.

El representante de la Confederación de Educadores de Nicaragua, Arsenio Vivas, dijo que aumentar 40 dólares todavía no resuelve las carencias de los docentes.

“Sería un incremento de 750 córdobas y la canasta básica anda por arriba de los siete mil córdobas.

El salario básico del maestro es menor de tres mil córdobas y recordemos que la mitad gana menos de eso, porque son empíricos”, dijo Vivas.

El docente expresó que lo ideal es un aumento de 80 dólares, ya que el año pasado sólo recibieron 500 córdobas y con el alza del combustible y los alimentos no se vieron.

Vivas aseveró que el gobierno tiene recursos para aumentarles a los maestros, ya sea de la sobre recaudación o bien de la cooperación venezolana, a través del Alba. “Siempre dicen que Educación y Salud son prioridad, entonces que lo demuestren con hechos”, expresó el sindicalista

Apuestan por el 7% del PIB

Por su parte, el profesor José Siero, de la Unidad Sindical Magisterial, coincidió con la Coordinadora Civil en solicitar el siete por ciento del Producto Interno Bruto para el Ministerio de Educación.

“Todos sabemos las condiciones en las escuelas, muchos niños reciben clases bajo los árboles, otros no tienen donde sentarse, algunos centros están por caerles encima a los alumnos, gran parte de los maestros son empíricos y la única manera de resolver estos problemas es asignando un presupuesto digno al Mined”, señaló Siero.

Además, indicó que según las últimas evaluaciones que ha realizado el Mined, los alumnos de primero a tercer grado han demostrado una baja en la calidad educativa.

El profesor Vivas coincidió con Siero y dijo que esto se debe a la poca preparación que se le brinda a los docentes.

“Sólo veamos el caso de los preescolares comunitarios donde un maestro gana 500 córdobas. El Mined no les puede exigir, por eso urge un mayor incremento para que se sientan estimulados y vean el magisterio como una profesión, que se capaciten e ingresen a las Escuelas Normales”, concluyó Vivas.




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